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Comprendere un testo è un’attività complessa. Fin dalle prime classi è necessario avviare gradualmente gli alunni ad acquisire questa competenza.
Recensione del libro di Veronica Ujcich, Grammatica dei bambini. Le parole, Carocci Faber, Roma, 2020.
Come allenare la competenza fonologica per l’apprendimento della lettura e della scrittura.
Punti di forza e criticità della nuova valutazione alla scuola primaria. Perché una buona occasione di rinnovamento si è trasformata in un’occasione perduta.
Un utile volume per esercitare il lessico negli alunni delle ultime classi della scuola primaria. Una recensione.
Le neuroscienze hanno indagato l’attività cerebrale che accompagna la lettura e dimostrato che non tutti i metodi usati in classe sono utili.
Un documentario che racconta sei classi di scuola primaria. La prima puntata di un viaggio nella scuola italiana.
